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OPEN ACCESS
Beitrag:
Esslinger-Hinz, Ilona (2020). Schul- und Unterrichtskultur: Innovationen in Schule und Unterricht unter der Perspektive kultursensibler Didaktik. Haushalt in Bildung und Forschung 9 (2), 3-19.
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Beitrag:
Ilona Esslinger-Hinz & Liselotte Denner (2019). Die berufsfeldbezogene Lernorientierung von Lehramtsstudierenden. Zeitschrift für Pädagogik (5)65, 748-768.
Esslinger-Hinz, I. & Denner, L. (2019). Die berufsfeldbezogene Lernorientierung von Lehramtsstudierenden.
Esslinger-Hinz, I. (2015). Die Unterrichtsvorbereitung für einen transparenten Unterricht. Der Informationsgehalt des Unterrichts als Element der Unterrichtsdokumentation. Schulpädagogik heute, 6(12), 1-17. http://www.schulpaedagogik-heute.de/SHHeft12/01_Basisartikel/01_05.pdf
Informationsgehalt des Unterrichts
Vorgestellt wird der Informationsgehalt des Unterrichts als Gütemerkmal für Unterricht.
